Déjà le problème, et il est flagrant rien qu'en lisant ce que vous marquez, c'est que vous parlez que des trois filières (S, ES, L), alors que au lycée, il y a tout plein d'autre filières, comme STI, STT tout ça, mais elles sont simplement dévalorisées (A juste titre ou non?!).
Le problème vient à la base du manque d'informations sur ces filières, moi j'étais dans un collège privé, j'étais conditionné pour faire S, ES, ou L, j'ai même jamais entendu parler d'autres voies quand on parlait d'orientation. Alors que bon nombres d'élèves aurait peut être trouvé leur place là dedans.
Résultat j'ai fais S, je dis pas que je le regrette, bien au contraire, c'est à l'heure actuelle ce qui ouvre le plus de portes.
Deuxième problème, vient de la non collaboration entre la FAC et le système préparatoires aux grandes écoles.
La FAC est clairement dénigrée, et en prépa on est conditionné en tant qu'"élite" de la nation.
Et c'est vraiment dommage. Car s'il y avait ne serait ce que une once de collaboration entre les deux, on aurait déjà une équivalence pour la fac en sortant de deux ans de prépa, et les étudiants de fac souhaitant intégrer une écoles après deux ans de fac auraient la tâche moins ardue.
On est materné jusqu'au lycée. Après on a le choix, entre l'être pendant deux ans de plus ou devenir autonome.
Le système américain est mieux de ce côté là, les élèves ont le choix de leur options dès le lycée ce qui permet en trois ans de trouver chaussure à son pied.
Alors que nous on est beaucoup, arrivé l'année fatidique du BAC, à pas savoir ce qu'on va faire après la terminale.
Et on a beau critiquer les ricains, ça empêche pas que leur système marche mieux que le notre.
Parce que l'air de rien, ils sont plus avancés que nous dans beaucoup de domaine (Ils sont où nos super intellos??).
A l'heure actuelle, il va être très difficile de réformer l'éducation. Il y a trop de filières, au lycée et après (FAC, IUT, Prépa, les voies artistique ect).
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